Enseignement de l’écriture manuscrite

Une classe d'école maternelle ou collège avec une enseignante devant un tableau numérique abordant le thème de l'écriture, avec plusieurs élèves assis à des tables, certains prennent des notes.

Formations à l’enseignement de l’écriture manuscrite

À l’ère du numérique, l’écriture manuscrite reste une compétence essentielle à l’école et son apprentissage représente un véritable enjeu pour de nombreux élèves.

Dans les classes, les enseignants sont régulièrement confrontés à des situations qui interrogent :

  • écritures rapides mais difficiles à lire

  • écritures lisibles mais très lentes

  • lettres mal formées ou irrégulières

  • mots qui « dansent » sur la ligne

  • prises de crayon crispées

  • élèves qui se fatiguent rapidement

  • enfants qui finissent par éviter, voire refuser, les activités d’écriture

Comment aider vos élèves ? Quels gestes leur enseigner ? Quel matériel choisir ? Comment organiser les apprentissages et les entraînements ?

Depuis que je suis devenue Graphoéducatrice, j’ai approfondi mes connaissances, développé des compétences spécifiques et construit une véritable expertise autour de l’apprentissage de l’écriture manuscrite.

Aujourd’hui, j’ai à cœur de transmettre ces connaissances, ces outils et cette expérience aux enseignants, afin de leur permettre d’aborder l’enseignement de l’écriture avec davantage de repères, de compréhension et de confiance.

Formez-vous à l’enseignement du geste d’écriture

Je propose des formations destinées aux enseignants et aux équipes pédagogiques, de la maternelle au collège.

Le contenu est adapté à l’âge des élèves, aux problématiques rencontrées et aux besoins de chaque équipe.

L’objectif est avant tout de proposer une formation concrète, directement applicable en classe, qui permette de mieux comprendre le geste d’écriture et de savoir comment l'enseigner efficacement.


Une formation basée sur la pratique

Les formations s’appuient sur les principes de l’enseignement du geste graphique selon la méthode Dumont. Elles permettent aux enseignants de mieux comprendre ce qui se joue derrière un geste d’écriture qui paraît pourtant simple. Tenue et maniement du crayon, position de la main et du bras, latéralisation, formation des lettres, encodage et automatisation du geste…

L’enjeu est de permettre à l’élève de progressivement libérer son attention des contraintes techniques de l’écriture pour pouvoir se concentrer sur ce qu’il écrit et sur le sens de son travail.

La formation privilégie les échanges, l'observation et les situations concrètes afin que les notions abordées puissent être facilement transposées dans la classe.

Des formations adaptées à vos besoins

Je peux intervenir :

  • auprès d’une équipe pédagogique au sein d’une école

  • dans le cadre d’animations ou de formations proposées par les circonscriptions

  • auprès de groupes d’enseignants

  • dans le cadre de formations au sein des INSPE

  • auprès d’associations de parents souhaitant mieux comprendre l’apprentissage de l’écriture et accompagner leurs enfants

  • auprès des professionnels de la toute petite enfance (aides maternelles, personnel de crèche) afin de les aider à préparer les enfants dans les pré-apprentissages

Le contenu, la durée et les modalités sont définis ensemble en fonction de votre public et de vos objectifs.

Vous souhaitez vous former ou former votre équipe à l’enseignement de l’écriture ?

Échangeons sur vos besoins et construisons ensemble une formation adaptée à votre contexte. De la maternelle au collège, apprendre à écrire s’enseigne. Et mieux comprendre le geste d’écriture, c’est déjà mieux accompagner les élèves.

Contactez-moi pour définir ensemble le contenu, la durée et les modalités de votre formation.